Heeft jouw kind last van onzekerheid, faalangst of perfectionisme, spanningsproblemen, afstemmen op anderen waaronder vriendjes of grote moeite met veranderingen of overgangen? Dan kunnen kinderen door aan te sluiten bij hun interesses en/ of creatief werken met plezier groeien en vorderingen maken op deze gebieden.
Als pedagoog en beeldend therapeut en meer dan 17 jaar ervaring in het werken met kinderen kan ik je kind op een speelse manier stimuleren om zijn of haar mogelijkheden verder te ontwikkelen en jou en je kind begrijpen en steunen. Ik heb veel ervaring in het werken met kinderen en jongeren met autisme in combinatie met extra begaafdheid of juist een lage begaafdheid, dyspraxie, prikkelgevoeligheid, angst en spanningsklachten of een achterstand in de taal en/of spraakontwikkeling. Vaak verloopt de ontwikkeling bij hen op verschillende vlakken anders waardoor een standaard aanpak niet werkt en er maatwerk nodig is. Daarnaast heb ik ook ervaring met kinderen met problemen als een negatief zelfbeeld, faalangst en perfectionisme.
Werkwijze
Ik stem af op de mogelijkheden, behoeftes en grenzen van je kind en kijk hoe ik door spelenderwijs of middels creatief werken
aan kan sluiten bij zijn of haar interesses om zo te zorgen dat je kind betrokken en gemotiveerd raakt om te leren en groeien terwijl het plezier heeft. Hierbij houd ik rekening met de grenzen of kaders en dus de duidelijkheid en structuur die je kind nodig heeft en ga op zoek hoe we door de interesses van je kind in te zetten kunnen werken aan verandering. Ik werk kindvolgend hetgeen betekent dat ik de kinderen binnen veilige kaders de ruimte geef om aan te geven wat zij wensen en mede vorm te geven aan de sessies omdat het over hen gaat.
Beeldende therapie
Bij beeldende therapie leert het kind op een creatieve en ervaringsgerichte manier ander gedrag of nieuwe vaardigheden aan. We gaan aan de slag met beeldend materiaal zoals bijvoorbeeld klei, verf, hout, potloden en allerlei andere creatieve materialen. Je hoeft hier geen ervaring mee te hebben om mee te kunnen doen met beeldende therapie. Als je het maar leuk vindt om creatief bezig te zijn.
Het is geen therapie waar je leert door te praten maar door ervaring en doen en is daarom erg geschikt voor kinderen die erg in hun hoofd zitten en minder goed weten wat ze voelen zoals bijvoorbeeld kinderen met autisme of kinderen die juist niet over hun problemen kunnen of willen praten of deze niet goed kunnen verwoorden. We kunnen bijvoorbeeld werken aan het reguleren van spanning of emoties, grenzen voelen en aangeven of het verbeteren van het sociale functioneren.
Als pedagoog en beeldend therapeut en meer dan 17 jaar ervaring in het werken met kinderen kan ik je kind op een speelse manier stimuleren om zijn of haar mogelijkheden verder te ontwikkelen en jou en je kind begrijpen en steunen. Ik heb veel ervaring in het werken met kinderen en jongeren met autisme in combinatie met extra begaafdheid of juist een lage begaafdheid, dyspraxie, prikkelgevoeligheid, angst en spanningsklachten of een achterstand in de taal en/of spraakontwikkeling. Vaak verloopt de ontwikkeling bij hen op verschillende vlakken anders waardoor een standaard aanpak niet werkt en er maatwerk nodig is. Daarnaast heb ik ook ervaring met kinderen met problemen als een negatief zelfbeeld, faalangst en perfectionisme.
Werkwijze
Ik stem af op de mogelijkheden, behoeftes en grenzen van je kind en kijk hoe ik door spelenderwijs of middels creatief werken
aan kan sluiten bij zijn of haar interesses om zo te zorgen dat je kind betrokken en gemotiveerd raakt om te leren en groeien terwijl het plezier heeft. Hierbij houd ik rekening met de grenzen of kaders en dus de duidelijkheid en structuur die je kind nodig heeft en ga op zoek hoe we door de interesses van je kind in te zetten kunnen werken aan verandering. Ik werk kindvolgend hetgeen betekent dat ik de kinderen binnen veilige kaders de ruimte geef om aan te geven wat zij wensen en mede vorm te geven aan de sessies omdat het over hen gaat.
Beeldende therapie
Bij beeldende therapie leert het kind op een creatieve en ervaringsgerichte manier ander gedrag of nieuwe vaardigheden aan. We gaan aan de slag met beeldend materiaal zoals bijvoorbeeld klei, verf, hout, potloden en allerlei andere creatieve materialen. Je hoeft hier geen ervaring mee te hebben om mee te kunnen doen met beeldende therapie. Als je het maar leuk vindt om creatief bezig te zijn.
Het is geen therapie waar je leert door te praten maar door ervaring en doen en is daarom erg geschikt voor kinderen die erg in hun hoofd zitten en minder goed weten wat ze voelen zoals bijvoorbeeld kinderen met autisme of kinderen die juist niet over hun problemen kunnen of willen praten of deze niet goed kunnen verwoorden. We kunnen bijvoorbeeld werken aan het reguleren van spanning of emoties, grenzen voelen en aangeven of het verbeteren van het sociale functioneren.
Neem contact op
Heeft u naar aanleiding van bovenstaande informatie nog vragen? Neem dan gerust contact op.
.